Знакомство с буквой с для подготовительной группы

знакомство с буквой с для подготовительной группы

познакомить с буквой С, которая обозначает два звука С и СЬ, её графическим изображением, . Знакомство детей с буквой "С". Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе с использование ЭОР. Конспект занятий по грамоте в подготовительной группе "Знакомство с буквой Ь". Хлыбова Галина Вячеславовна, воспитатель. Разделы: Работа с. Роза Тюменева Конспект занятия по обучению грамоте «Знакомство с буквой К, к» (подготовительная группа). Технологическая карта.

Взрослый завязывает ребенку глаза, а сам звонит в колокольчик.

Конспект занятий по грамоте в подготовительной группе "Знакомство с буквой Ь"

Ребенок должен идти на звук колокольчика. Взрослый предлагает ребенку вспомнить, какие времена года, месяцы дни недели он помнит: Затем взрослый задаст вопросы: Между июнем и августом? Аналогично игра проводится на материале дней недели, времен года. Знакомство со звуком [М].

Взрослый предлагает ребенку отгадать загадку и ответить на вопрос: Голодная — мычит, Сытая — жует, Всем детям молоко дает. Взрослый показывает ребенку символ звука [М]: Таким образом ребенок усваивает характеристику звука [М]. Взрослый произносит ряд звуков, слогов, слов и просит ребенка хлопнуть в ладошки в том случае, если он услышит звук [М] изолированно, в слогах, в словах: Взрослый предлагает ребенку внимательно прослушать и повторить слоги, при этом ребенок должен почувствовать смыкание губ при произнесении звука [М]: Взрослый предлагает ребенку повторить слоговой ряд: Взрослый произносит слова, голосом выделяя в них звук [М], а ребенок называет одинаковый первый последний звук в словах: Ребенку предлагается выбрать из ряда нарисованных предметов те, в названии которых звук [М] стоит: Дети выполняют задание педагога.

Вы были очень внимательными и не допускали ошибок. Педагог просит детей задуть фонарики. Ребята, что у нас получилось, когда мы подули?

Конспект занятий по грамоте в подготовительной группе "Знакомство с буквой Ь"

А листочки не простые все они с заданием. Ветер хочет чтобы вы научились писать его первую букву. Педагог ставит на столы карандаши Работа в листочках. Посмотрите, как я пишу новую букву на доске. Сначала я пишу сверху вниз длинную палочку, потом, справа от нее - два полукруга, сначала - верхний, потом нижний.

Возьмите простые карандаши и напишите буквы по точкам. Слова и предложения мы будем писать на индивидуальных занятиях. А сейчас я предлагаю вам немножко отдохнуть.

знакомство с буквой с для подготовительной группы

Все ребята дружно встали И на месте зашагали. А теперь назад прогнулись. И тихонько разом сели. Ребята, ветер увидел, что не все аккуратно написали букву "В" и забрал её с.

знакомство с буквой с для подготовительной группы

Чтобы её вернуть, нужно пойти к нему домой, а дом его находится за четырьмя воротами. Будем выручать букву "В"? Вот и первые ворота.

знакомство с буквой с для подготовительной группы

Чтобы получить ключ от этих ворот, назовите 10 слов, где встречается буква "В". Найди потерявшуюся букву "В", прочитай слово и подбери к слову соответствующую картинку. Но чтобы прочитать слова, нам нужно сначала сделать гимнастику!

Очень любит наш роток - улыбаться улыбка А подвижный язычок, работой заниматься Наш язык лопату сделал - раз и два! Каждый ребенок делает звуко-буквенный анализ своего слова Ответы детей.